Under kommande två veckor kommer vi att ha ett tvärgruppsprojekt på förskolans övervåning. Barnen kommer att få experimentera och dokumentera på olika sätt. Sedan fortsätter vi i 3-årsgruppen med projektet om kroppen. Självporträtt har vi börjat med! Kom gärna in i Björngrottan och titta om du inte redan har gjort det.
0 Kommentarer
Den här veckan har vi startat upp ett projekt som kommer att handla om kroppen. Vi har börjat med självporträtt!
Flera barn pratade mycket om tänderna. Vi önskar oss små tomma petflaskor till ett pyssel. Glada barn över att ses igen efter jullovet! Behovet av att få leka har varit stort och det ägnade vi mycket av första veckan till. Vi tar tillvara på den snö som finns och igår åkte vi madrass och stjärtlapp tillsammans.
Efter luciafirandet åkte vi stjärtlapp på den lilla snön som kommit. Många glada skratt blev det! Sedan dekorerade vi pepparkakor som alla barn på förskolan har bakat.
Idag har vi julpysslat tillsammans med våra faddrar i deras klassrum. Det blev granar och julstrumpor!
Tillsammans har barnen tillverkat en adventsgran. Den kommer att prydas av julgranskulor med QR koder som vi pedagoger har tillverkat. Det kommer att vara dagens hjälpande hand som får välja och hänga upp kulan.
I måndags var det sista gången för terminen med ”liten” matsäck. Det har varit uppskattat av barnen och oss pedagoger!
Det började med att vi pedagoger ville att barnen skulle lära sig att känna igen sitt namn. På samlingarna fick de leta efter sitt namn i samtalsringen för att sedan sätta upp det på närvarotavlan. Barnens namn sitter ju på många ställen. T.ex. på aktivitetstavlan, på lådan i hemrummet mm. Intresset för andras begynnelsebokstäver blev större, barnen började även känna igen andras namn. Dom såg bokstäver när vi var ute och på andra platser i skolan. Detta blev början på ett nytt projekt! Mål ur förskolans läroplan Förskolan ska sträva efter att varje barn -utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, utrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra, -utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner, |
Arkiv
Februari 2019
|